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    無錫工藝職業技術學院暖心守護學生心理成長

    為做好疫情期間大學生心理健康教育工作,無錫工藝職業技術學院積極行動,牢記育人之責,常懷愛生之心,全員、全程、全方位暖心守護學生心理成長。

    全員發動,師者仁心同為“戰疫人”。為應對疫情可能帶來的不良心理,學校提前謀劃、提前介入,以“加強心理干預和疏導,有針對性做好人文關懷”為工作主線,統籌協調、整合資源,積極動員班主任、輔導員、專業教師等參與學生心理健康工作,確保每個學生都有老師對接聯絡,定期詢問和關心學生心理健康狀況,尤其針對出現心理不適的學生,學校安排專人負責,發現問題及時提供幫助。

    全程跟進,勇擔心理健康“守護者”。學校通過官微推送《心理中心致工藝學子的一封信》等文章,傳遞防疫方案、心理調適等內容,倡導學生保持理性平和、積極樂觀的心態。開通心理服務熱線和網絡心理輔導,面向全校學生開展線上心理咨詢服務,加強疫情防控期間心理知識和心理工作宣傳引導。學生返校后第一時間開展心理健康全面摸查工作,對于特殊人群,給予特殊關懷,及時采取干預措施。

    全方位滲透,架起抗擊疫情“連心橋”。學校堅持思政課程和課程思政相結合,堅持課程教學與疫情防控知識相結合,將愛國主義教育、生命教育、感恩教育等融入教育教學中。積極為畢業生提供就業指導,有針對性地做好心理疏導工作,緩解受疫情影響產生的焦慮、擔憂等心理問題,引導畢業生以積極的心態求職就業。組織開展“逆境攜行,你我同心”心理健康教育主題活動,引導學生樹立“每個人都是自己心理健康的第一責任人”的理念,正確認識逆境與挫折,及時調整負面情緒,以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態主動應對疫情形勢下的學習和生活。


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